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Richard Clouet
Colaborador

Richard Clouet

Profesor Titular, Facultad de Traducción e Interpretación, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Profesor Titular en la ULPGC. Investiga la enseñanza del inglés con fines específicos aplicada a la traducción y la competencia comunicativa intercultural.

Interpretación

Ficha académica

CategoríaProfesor Titular
ÁreaTraducción e Interpretación
VínculoColaborador/a del grupo TRADIES
UniversidadUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria
43
Publicaciones
26
Años de trayectoria
4
Tesis dirigidas
3
Libros

Trayectoria

Richard Clouet es Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Nantes, Francia, y Doctor en Filología Inglesa por la Universidad de París-Sorbona desde el año 1998. Pertenece al Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria desde el año 2000, y es Profesor Titular en la Facultad de Traducción e Interpretación. Ha participado en diversos programas de investigación en distintas universidades del mundo y es miembro fundador del grupo de investigación FLETATIS (Foreign Language Education Through Applied Technologies and Intercultural Sensitivity).

Cuenta con una trayectoria investigadora vinculada esencialmente a la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés con fines específicos, en particular en su aplicación a la traducción y la interpretación; y el multilingüismo y la competencia comunicativa intercultural. Ha desarrollado estudios contrastivos entre las lenguas española, francesa e inglesa, con especial hincapié en los aspectos pragmáticos y sociolingüísticos. Otras de sus publicaciones, con aplicación directa a la traducción, abordan la identificación y el estudio de similitudes y diferencias entre lenguas. Estos estudios ayudan en la comprensión y análisis de las divergencias y analogías entre los sistemas lingüísticos y culturales, a entender mejor las complejidades lingüísticas y a tomar decisiones informadas para lograr una comunicación efectiva entre diferentes idiomas y cultura. Finalmente, sus reflexiones sobre la necesidad de desarrollar la competencia comunicativa intercultural están estrechamente ligadas al ámbito de la intercomunicación, la intercomprensión y el conocimiento recíproco. En este sentido, ha desarrollado publicaciones en las que pone de relieve esta necesidad de construir puentes de forma sólida y duradera, explorando con atención ambos lados de la zona de separación.

Líneas de investigación

Principales ámbitos de trabajo e interés científico
01

La enseñanza-aprendizaje del idioma inglés con fines específicos, en particular en su aplicación a la traducción y la interpretación

02

El multilingüismo y la competencia comunicativa intercultural

Publicaciones destacadas

Selección de trabajos
2026
Artículo

Diseño de un modelo de desarrollo de la CCI para clases de lengua aplicada a la traducción, o cómo preparar a los traductores en formación para la mediación intercultural

Revista española de lingüística aplicada
2024
Artículo

Training Translators for the Tourism Industry in the L2/LSP Classroom through TV Series: Fostering Activities to Develop ICC

Hikma: estudios de traducción = translation studies
2024
Artículo

Análisis de la competencia intercultural en un contexto telecolaborativo pospandémico: una propuesta de internacionalización universitaria

Revista de lingüística y lenguas aplicadas
2024
Artículo

Lengua extranjera aplicada a la traducción turística: Una propuesta curricular desde la perspectiva de lenguas para fines específicos

Traducción, discurso turístico y cultura
2023
Artículo

La inferencia: una estrategia de persuasión en el ámbito del discurso publicitario automovilístico. Estudio diacrónico contrastivo español-francés

Çédille: Revista de Estudios Franceses
2023
Artículo

High-Immersion Virtual Reality-Mediated Intercultural Virtual Exchange: A Case Study

Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms
2023
Artículo

Multicultural Encounters and Intercultural Dialogue: Interactional Experiences of International Students on a Short-Term Online Language Program

Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms
2021
Artículo

L'impact de la pandémie de COVID-19 sur le développement de la compétence communicative interculturelle des étudiants Erasmus +

Estudios franco-alemanes: revista internacional de traducción y filología
2021
Artículo

Foreign languages applied to translation and interpreting as languages for specific purposes: Claims and implications

RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada
2021
Artículo

Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 Años: La Gamificación como Elemento Dinamizadoren el Aprendizaje de ILE

Edunovatic2021. Conference proceedings
2020
Artículo

Influencia de la cultura y de la identidad en el aprendizaje de una lengua extranjera: aplicación del modelo de las seis dimensiones de Hofstede (2010) para analizar el proceso de aprendizaje de ELE por parte de estudiantes surcoreanos

Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile
2020
Artículo

La complémentarité des langues de espécialité et de l´activité traduisante dans les formations en traduction et interprétation.

Metodologías innovadoras en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras para traductores e intérpretes.
2018
Artículo

Distancia entre lenguas / culturas y transferencia lingüística / cultural: sus efectos en el proceso de adquisición del inglés como lengua extranjera

Didáctica. Lengua y literatura
2017
Artículo

The Intercultural Dimension of English as an Academic Lingua Franca (EALF) in Scientific Publications

LFE: revista de lenguas para fines específicos
2016
Artículo

Robin Hood: de leyenda a mito cultural

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2016
Libro

Robin Hood: hito y mito cultural

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2016. ISBN 978-84-9042-249-6
2014
Artículo

Acercamiento a la cultura oral de L2 a través de la poesía infantil: una propuesta de aula para alumnos de traducción

Skopos : revista internacional de traducción e interpretación
2013
Artículo

Understanding and assessing intercultural competence in an online environment: a case study of transnational educatioin programme delivery between college students in ULPGC, Spain, and ICES, France

Revista española de lingüística aplicada
2012
Artículo

Studying the role of intercultural competence in language teaching in upper secondary education in the Canary Islands, Spain

Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile
2010
Artículo

El enfoque del Marco común europeo de referencia para las lenguas: Unas reflexiones sobre su puesta en práctica en las faultades de Traducción e Interpretación en España

RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada
2010
Libro

Lengua inglesa aplicada a la traducción: una propuesta curricular adaptada al Espacio Europeo de Educación superior

Albolote, Granada : Comares, 2010. ISBN 9788498366624
2009
Libro

El marco común europeo de referencia para las lenguas: adecuación del documento a la enseñanza universitaria

[Las Palmas de Gran Canaria], Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Vicerrectorado de Cultura y Deporte, D.L. 2009. ISBN 978-84-613-5548-8
2008
Artículo

Intercultural language learning: cultural mediation within the curriculum of Translation and Interpreting studies

Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE )
2008
Artículo

Facilitating the process of teaching/learning writing in the second language: training translation students to face a global imperative

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2008
Artículo

Los referentes culturales en la traducción audiovisual. Análisis de las versiones española e inglesa de la película Un long dimanche de fiançailles

Estudios de traducción, cultura, lengua y literatura
2008
Artículo

Estudio y comprensión del TO en la fase del proceso traductológico: la interpretación de los nombres propios

La formación de traductores e intérpretes
2007
Artículo

El papel de la segunda lengua extranjeraen los estudios de traducción en España: algunas reflexiones desde el enfoque cultural

Revista de filología y lingüística de la Universidad de Costa Rica
2007
Artículo

L'imbrication de deux systèmes culturels, le littéraire et le filmique, dans le récit actuel

Revista portuguesa de humanidades
2006
Artículo

Between one's own culture and the target culture: the language teacher as intercultural mediator

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras
2006
Artículo

Native vs. Non-Native Teachers: A Matter to Think Over

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2006
Artículo

Using a Real-Life Project in the Translation Classroom

Estudios de traducción
2006
Artículo

Using Movies and Subtitles no Promote Cultural Understanding in the Foreign Language Classroom: My family in a Language Class for Translators

Estudios de traducción
2005
Artículo

Cultural references and textual conventions in Mark Behr's The smell of apples: comprehension and creation

Philologica canariensia
2005
Artículo

Algunas reflexiones sobre las referencias culturales y convenciones textuales en la poesía infantil española, inglesa y francesa

Actas del II Congreso Internacional AIETI 2005. Formación, investigación y profesión.(Madrid, 9-11 de febrero 2005)
2004
Artículo

Remarques sur la traduction littéraire: un exemple pratique autour des traductions espagnole et anglaise de "La Place" de A. Ernaux

Anales de filología francesa
2004
Artículo

Dificultades en la adquisición del español como lengua extranjera en la enseñanza secundaria en Francia

El Guiniguada
2004
Artículo

The allegory of the apple in Mark Mehr's "The Smell of Apples": the burden of the past and the sense of guilt

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna
2004
Artículo

Le traitement des noms propres dans la traduction de "Princess Smartypants" de Babette Cole

Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
2004
Artículo

La symbolique de la révolte dans la littérature dite des rebelles au moyen age: l' exemple de "La chanson de Girart de Roussillon"

Isla abierta : estudios franceses en memoria de Alejandro Cioranescu
2004
Artículo

La traducción transatlántica: un Mare Mágnum cultural

Traducción, lenguas, literaturas : sociedad del conocimiento : enfoques desde y hacía la cultura
2003
Artículo

"The rebel": the English translation of Albert Camus's "L'homme révolté" and the expression of hope and despair

Philologica canariensia
2002
Artículo

The Robin Hood legend and its cultural adaptation for the film industry: comparing literary sources with filmic representations

Journal of English Studies
2001
Artículo

Interferencias léxico-semánticas entre el inglés como L2 y el francés como L3 en hispanohablantes: Una experiencia docente con los alumnos de Traducción e Interpretación

Estudios de filología moderna y traducción en los inicios del nuevo milenio

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